III rok

Celem przedmiotu jest umożliwienie zdobycia wiedzy związanej z podstawową terminologią, prze-znaczeniem i logiką platformy .NET oraz kształtowanie umiejętności tworzenia aplikacji z wykorzystaniem technologii i języków programowania charakterystycznych dla tej platformy. W ramach przedmiotu podkreśla się tworzenie rozwiązań informatycznych opartych o te technologie .NET, które zapewniają interfejsy do baz danych.

Grupy lab

IO1

IO2

https://programy.p.lodz.pl/ectslabel-web/przedmiot_4.jsp?l=pl&idPrzedmiotu=180228&pkId=1672&s=6&j=0&w=informatyka&v=4

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów zasadami przetwarzania analitycznego z zastosowaniem współczesnych środowisk dedykowanych do tych celów. Studenci zapoznają się z elementami łączącymi przetwarzanie analityczne z przetwarzaniem transakcyjnym oraz cechami charakterystycznymi narzędzi analitycznych wskazującymi na ich przewagę w realizowania analizy danych. Poznają również metody pozyskiwania informacji zawartych w wolumenach danych o różnej strukturze.

Analiza danych (lab) - dotyczy zajęć laboratoryjnych z tego przedmiotu.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z rozwiązaniami umożliwiającymi zarządzanie (w tym konfigurację oraz podstawy bezpieczeństwa) siecią komputerową oraz jej monitorowanie.

Zdobycie wiedzy i umiejętności dotyczących podstawowych aspektów bezpieczeństwa w systemach sieciowych i intersieciach.

Nabycie przez studentów umiejętności w zakresie projektowania, wdrażania i zarządzania (nadzorowania pracy) protokołami routingu

Laboratorium dla specjalności TI

Rodzaje audytów, Regulacje prawne dotyczace audytów, Audyt bezpieczenstwa sieci komputerowej, Audyt okablowania strukturalnego, Audyt legalnosci oprogramowania.

Połączona strona przedmiotu dla dwóch specjalności.

ECTS 02 64 4878 00 oraz 02 64 5258 00

Celem przedmiotu jest rozwiązanie przez grupę studencką złożonego problemu inżynierskiego, dotyczącego zagadnień informatycznych w kontekście interdyscyplinarnym danego tematu projektu. Realizacja projektu w sposób kompleksowy związana jest m.in. z diagnozą rzeczywistych potrzeb potencjalnych odbiorców produktu, planowaniu pracy, przygotowaniu raportów z realizacji projektu. Przedmiot prowadzony jest metodą zdobywania wiedzy i kompetencji przez studentów na bazie rozwiązywania problemu (Project Based Learning) z elementami metody Design Thinking.

Student potrafi zastosować powszechnie stosowane narzędzia programistyczne do interakcyjnej wizualizacji grafiki trójwymiarowej (na przykładzie biblioteki OpenGL).

Student potrafi wykorzystać podstawy teoretyczne modelowania i transformacji (np. transformacje obiektów w układzie homogenicznych, modelowanie krzywych) do efektywnego tworzenia modelowanych scen.

Student potrafi zarządzać czasem w sposób pozwalający na wykonywanie zadań w terminie.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podejściem we wnioskowaniu statystycznym obejmującym opis, wizualizację i badanie zebranych danych bez potrzeby zakładania z góry hipotez badawczych. Studenci zapoznają się z metodami zgłębiania danych, sprawdzania wzajemnych relacji między atrybutami, identyfikacji interesujących podzbiorów obserwacji oraz opracowania wstępnych wniosków dotyczących prawidłowości w analizowanych danych.

Opis przedmiotu:

w wersji polskiej - TUTAJ
w wersji angielskiej - TUTAJ

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zasadami projektowania graficznych interfejsów użytkownika, ich zasad programowania oraz nabycie praktycznych umiejętności w zakresie projektowania interfejsów GUI w różnych środowiskach programistycznych.

Opis przedmiotu:

w wersji polskiej - TUTAJ
w wersji angielskiej - TUTAJ

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami zarządzania projektami informatycznymi, ze szczególnym nastawieniem na opracowanie potoku procesu budowy oprogramowania

Opis przedmiotu:

w wersji polskiej - TUTAJ
w wersji angielskiej - TUTAJ

Opis przedmiotu:

w wersji polskiej - TUTAJ
w wersji angielskiej - TUTAJ